مقامی زبان کا تجربہ پہلے سے توجہ دینے والی غیر ملکی ٹون پروسیسنگ کی شکل دیتا ہے اور تیز رفتار میموری ٹریس کی تعمیر کی رہنمائی کرتا ہے: ایک ERP مطالعہ حصہ 1

خلاصہ

زبان کا تجربہ، خاص طور پر ہماری مادری زبان (L1) سے، ہمارے اردگرد کی دوسری زبانوں کے بارے میں ہمارے تصور کو تشکیل دیتا ہے۔

زبان کا تجربہ اور یادداشت دو لازم و ملزوم عوامل ہیں۔ وہ ایک دوسرے کو پروموٹ اور سپورٹ کرتے ہیں۔ زبان کا بھرپور تجربہ رکھنے والے لوگ یادداشت میں بہتر ہوتے ہیں، اور مضبوط یادداشت والے لوگ اپنی زبان کے تجربے کو مزید بہتر بناتے ہیں۔

سب سے پہلے، زبان کا تجربہ میموری کی بہتری کو فروغ دے گا۔ جب کوئی شخص نئی زبان سیکھتا ہے تو اسے نئے الفاظ، گرامر کے اصول وغیرہ کو مسلسل یاد رکھنے کی ضرورت ہوتی ہے، اور ان کے لیے مسلسل تکرار اور حفظ کی ضرورت ہوتی ہے۔ اس قسم کا سیکھنے کا عمل نہ صرف یادداشت کو استعمال کرتا ہے بلکہ سیکھنے والوں کو آہستہ آہستہ ایک نئی زبان میں مہارت حاصل کرنے کے قابل بناتا ہے، اس طرح ان کے زبان کے تجربے کو تقویت ملتی ہے۔

اس کے علاوہ، زبان کا بھرپور تجربہ رکھنے والے لوگ روزمرہ کی زندگی میں چیزوں کو یاد رکھنے کا زیادہ امکان رکھتے ہیں۔ اگر کوئی شخص کسی خاص شعبے میں پیشہ ورانہ اصطلاحات اور تصورات سے بہت واقف ہے، تو وہ متعلقہ علم کو سیکھنے اور یاد کرنے میں نمایاں طور پر کم وقت اور توانائی صرف کرے گا۔ اس کے علاوہ، ان لوگوں کے لیے جو اکثر کسی مخصوص زبان سے واقف ہوتے ہیں، اس زبان کے مختلف تاثرات اور محاورے والے جملے زیادہ فطری اور روانی بن جائیں گے، جس سے یادداشت اور سمجھنا زیادہ فطری اور آسان ہو جائے گا۔

آخر میں، مضبوط یادیں رکھنے والے لوگ اپنی زبان کے تجربے کو مزید بڑھاتے ہیں۔ کیونکہ میموری جتنی مضبوط ہوگی، اتنا ہی بہتر ایک شخص مختلف معلومات کو منظم طریقے سے ترتیب دے سکتا ہے، درجہ بندی کر سکتا ہے اور جوڑ سکتا ہے، اور ضرورت پڑنے پر معلومات کو جلدی سے یاد کر سکتا ہے۔ زبان سیکھنے کے دوران یہ صلاحیت خاص طور پر اہم ہوتی ہے کیونکہ یہ سیکھنے والوں کو نئے الفاظ، جملے اور گرائمر کے اصولوں کو بہتر طریقے سے یاد رکھنے اور لاگو کرنے کی اجازت دیتی ہے، اس طرح آہستہ آہستہ زبان کا ایک بھرپور اور زیادہ ماہر تجربہ حاصل ہوتا ہے۔

مختصر یہ کہ اگرچہ زبان کا تجربہ اور یادداشت مختلف تصورات ہیں، لیکن ان کے درمیان ایک لازم و ملزوم رشتہ ہے۔ ایک نئی زبان پر عبور حاصل کرنا اور اپنی یادداشت کو استعمال کرنا لوگوں کے لیے بہت سے فائدے اور فوائد لا سکتا ہے، اور ہمیں اپنے روزمرہ کے مطالعے اور زندگی میں ان کو فعال طور پر فروغ دینا اور بہتر بنانا چاہیے۔ یہ دیکھا جا سکتا ہے کہ ہمیں یادداشت کو بہتر بنانے کی ضرورت ہے، اور Cistanche deserticola یادداشت کو نمایاں طور پر بہتر بنا سکتا ہے کیونکہ Cistanche deserticola ایک روایتی چینی ادویاتی مواد ہے جس کے بہت سے منفرد اثرات ہیں، جن میں سے ایک یادداشت کو بہتر بنانا ہے۔ کیما بنایا ہوا گوشت کی افادیت اس میں شامل مختلف فعال اجزاء سے آتی ہے، بشمول ایسڈ، پولی سیکرائڈز، فلیوونائڈز وغیرہ۔ یہ اجزاء مختلف طریقوں سے دماغی صحت کو فروغ دے سکتے ہیں۔

یادداشت کو بہتر بنانے کے 10 طریقے جانیں پر کلک کریں۔

موجودہ مطالعہ نے اس بات کا جائزہ لیا کہ L1 کا تجربہ حصول کے دوران غیر ملکی (L2) ٹونز کی ابتدائی پروسیسنگ کو کیسے ڈھالتا ہے۔ خاص طور پر، ہم نے اس بات کی تحقیقات کی کہ آیا سیکھنے والے نئے ٹونل الفاظ کے لیے تیزی سے نئے اعصابی میموری کے نشانات بنا سکتے ہیں، جو دو لفظوں کے حصول کے سیشن کے دوران سیکھنے والوں کے ERP ردعمل کو ریکارڈ کرکے ٹریک کیا گیا تھا۔
ہم نے سیکھنے والوں کا نان ٹونل L1 (جرمن) اور ٹونل L1 (سویڈش) کے ساتھ موازنہ کرکے اور سویڈش میں ہونے والے اس سے ملتے جلتے ٹونز (گرنے) یا مختلف (اونچا، کم، عروج) کا استعمال کرکے L1–L2 واقفیت کی ڈگری میں ہیرا پھیری کی۔ ہمارے نتائج بتاتے ہیں کہ ٹون کے لیے ایک تیز، پہلے سے توجہ دینے والی میموری ٹریس کی تعمیر ابتدائی ERP جزو میں ~ 50 ms پر ظاہر ہوتی ہے لیکن صرف L1–L2 مماثلت کی اعلیٰ سطحوں پر۔

خاص طور پر، ابتدائی پروسیسنگ کو anL2 ٹون کے لیے سہولت فراہم کی گئی تھی جس میں ایک مانوس پچ کی شکل (فال) اور ورڈ لیول فنکشن (انفلیکشن) تھا۔ یہ L2tone کی ابتدائی پروسیسنگ کے لیے ان L1 خصوصیات کی اہمیت کو واضح کرتا ہے۔

اس کے مقابلے میں، بعد میں ٹونز کے گراماتی مواد کی پروسیسنگ سے متعلق پہلے کی منفییت مقامی زبان کے تجربے سے متاثر نہیں ہوئی تھی لیکن اس کے بجائے لغویات، پچ کی اہمیت، مضبوطی، اور کامیاب سیکھنے سے متاثر ہوئی تھی۔

طرز عمل کے لحاظ سے، سیکھنے کے اثرات تمام سیکھنے والوں اور لہجے کی اقسام کے لیے ابھرے، قطع نظر L1–L2 سے واقفیت یا پچ کی اہمیت۔ ایک ساتھ، نتائج یہ بتاتے ہیں کہ جب L1-کی بنیاد پر سہولت کے اثرات ہوتے ہیں، وہ بنیادی طور پر ابتدائی پروسیسنگ کے مراحل کو متاثر کرتے ہیں اور ضروری نہیں کہ رویے کی سطح پر زیادہ کامیاب L2 حصول کا نتیجہ ہو۔

مطلوبہ الفاظ

ERPs، L1–L2 کی مماثلت، پہلے سے توجہ دینے والی لغت کا اثر، دوسری زبان کا حصول، ٹون پرسیپشن۔

1|تعارف

ہماری مادری زبان کی آوازیں اور قواعد اس پر اثر انداز ہوتے ہیں کہ جب ہم پہلی بار کسی غیر ملکی زبان کے سامنے آتے ہیں تو ہم اسے کیسے محسوس کرتے ہیں۔ اگر کوئی چیز ہماری مادری زبان (L1) میں لغوی یا گراماتی اشارے کے طور پر کام کرتی ہے، تو ہم ممکنہ طور پر دوسری زبان (L2) (Ellis & Sagarra, 2011) میں اس قسم کی معلومات پر زیادہ توجہ دیتے ہیں۔

لہجے کے معاملے میں بھی یہی دلیل ہے۔ مثال کے طور پر، سامعین غیر ملکی زبان میں پچ موومنٹ پر خاص توجہ دیتے ہیں اگر ان کی مادری زبان معنی کو الگ کرنے کے لیے پچ موومنٹ کا استعمال کرتی ہے (گینڈور، 1983)۔

موجودہ مطالعہ اس بات کی تحقیقات کرتا ہے کہ آیا L1 کا تجربہ نوول ٹون معلومات کے لیے سیکھنے والوں کے اعصابی ردعمل کو بھی متاثر کرتا ہے۔

مزید برآں، چونکہ ان زبانوں میں جہاں لہجے کا تعلق گرامر سے ہوتا ہے، اس کے زیادہ لطیف اور ممکنہ طور پر کم نمایاں ہونے کی دلیل دی جا سکتی ہے، اس لیے ہم نے L2 کے حصول میں L1background کے کردار کو ان سامعین کے لیے بھی مخاطب کیا جن کی مادری زبان لغوی معلومات کے بجائے گرامر کے اظہار کے لیے لہجے کا استعمال کرتی ہے۔

1.1|لہجہ

دنیا کی 40 سے 70 فیصد زبانیں ٹونل ہیں (Maddieson, 2013; Yip, 2002)، یعنی ان میں ایسے پچ اشارے شامل ہوتے ہیں جو حروف یا الفاظ میں لغوی اشیاء (لغوی لہجے) کو الگ کرنے یا گرامر کی معلومات کو شامل کرنے یا مضبوط کرنے کے لیے شامل کیے جاتے ہیں۔ لہجہ)۔

مینڈارن جیسی زبان میں، لہجے کا ایک مضبوط لغوی فعل ہوتا ہے، مثال کے طور پر، اعلیٰ سطحی لہجے (T1) کے ساتھ تیار کردہ حرف ما کا ترجمہ "ماں" ہوتا ہے، جب کہ اس کا مطلب ہے "گھوڑا" جب گرنے کے عروج کے ساتھ پیدا ہوتا ہے۔ (T3)۔

صومالی جیسی زبان میں، دوسری طرف، ٹون ایک مضبوط گرائمیکل فنکشن رکھتا ہے اور مثال کے طور پر، اسم میں الٹیمیٹ ویول پر غیر اعلی سے اعلی لہجے میں تبدیلی نامناسب ٹوجینیٹو کیس سے تبدیلی میں ترجمہ کرتی ہے (بانٹی، 1989) .

اگرچہ لہجے کے دونوں استعمال زبان کے نظام میں کافی حد تک حصہ ڈالتے ہیں، لیکن یہ دلیل دی جا سکتی ہے کہ لغوی لہجہ خالص گرامر کے فعل کے ساتھ لہجے سے زیادہ نمایاں اور زیادہ سختی سے ضروری ہے۔

لغوی لہجے والی زبانوں کے برعکس، جہاں تقریباً ہر حرف پر لہجے کا ادراک کیا جا سکتا ہے، گرائمیکل ٹون لینگوئجز میں ٹون صرف مورفوسینٹیکٹیکل لائسنس یافتہ پوزیشنوں میں ہوتا ہے۔

مزید، زبان میں لغوی مواد گرائمیکل انفلیکشنز کے مقابلے میں زیادہ بنیادی ہے، جیسا کہ حروف کا پتہ لگانے کے مطالعے کے ذریعہ تجویز کیا گیا ہے جہاں قارئین گرائمیکل لفافیوں کے مقابلے لغوی الفاظ کے تنوں پر زیادہ توجہ دیتے ہیں (Koriat et al., 1991; Koriat & Greenberg, 1991)۔ ٹونل ڈومین تک لے جانا، غلط استعمال یا ٹون کی کمی گرامریکل ٹون کے لیے لغوی ٹونتھن کے لیے زیادہ مضبوطی سے مواصلت کو روک سکتی ہے۔

نتیجتاً، بنیادی طور پر گرامر کے لہجے والی زبانوں کے بولنے والے دنیا کی 40 سے 70 فیصد زبانوں کے درمیان قدرے انحصار کر سکتے ہیں (میڈیسن، 2013؛ یپ، 2002)، یعنی ان میں ایسے اشارے شامل ہوتے ہیں جو حروف یا الفاظ میں فرق کرنے کے لیے شامل کیے جاتے ہیں۔ لغوی لہجہ) یا گرائمر کی معلومات (گرائمیکل ٹون) کو شامل کرنا یا مضبوط کرنا۔

مینڈارن جیسی زبان میں، لہجے کا ایک مضبوط لغوی فعل ہوتا ہے، مثال کے طور پر، اعلیٰ سطحی لہجے (T1) کے ساتھ تیار کردہ حرف ما کا ترجمہ "ماں" ہوتا ہے، جب کہ اس کا مطلب ہے "گھوڑا" جب گرنے کے عروج کے ساتھ پیدا ہوتا ہے۔ (T3)۔ صومالی جیسی زبان میں، دوسری طرف، ٹون ایک مضبوط گرائمیکل فنکشن رکھتا ہے اور مثال کے طور پر، اسم میں الٹیمیٹ ویول پر غیر اعلی سے اعلی لہجے میں تبدیلی نامناسب ٹوجینیٹو کیس سے تبدیلی میں ترجمہ کرتی ہے (بانٹی، 1989) .

اگرچہ لہجے کے دونوں استعمال زبان کے نظام میں کافی حد تک حصہ ڈالتے ہیں، لیکن یہ دلیل دی جا سکتی ہے کہ لغوی لہجہ خالصتاً گرائمیکل فنکشن والے لہجے سے زیادہ نمایاں اور زیادہ سختی سے ضروری ہے۔ زبانوں کے لہجے صرف مورفوسینٹیکٹیکل لائسنس یافتہ پوزیشنوں میں پائے جاتے ہیں۔

مزید، زبان میں لغوی مواد گرائمیکل انفلیکشنز کے مقابلے میں زیادہ بنیادی ہے، جیسا کہ حروف کا پتہ لگانے کے مطالعے کے ذریعہ تجویز کیا گیا ہے جہاں قارئین گرائمیکل لفافیوں کے مقابلے لغوی الفاظ کے تنوں پر زیادہ توجہ دیتے ہیں (Koriat et al., 1991; Koriat & Greenberg, 1991)۔

ٹونل ڈومین تک لے جانا، غلط استعمال یا ٹون کی کمی گرامریکل ٹون کے لیے لغوی ٹونتھن کے لیے زیادہ مضبوطی سے مواصلت کو روک سکتی ہے۔ نتیجتاً، بنیادی طور پر گرائمری لہجے والی زبانوں کے بولنے والے لہجے پر تھوڑا سا بھروسہ کر سکتے ہیں، حالانکہ لہجہ بلاشبہ اب بھی بہت زیادہ مضبوط ہے۔

ٹون کی ایک اور اہم درجہ بندی تھیٹون کی صوتی خصوصیات سے متعلق ہے۔ اس سلسلے میں، ٹون لینگویجز کو رجسٹر اور کنٹور ٹون لینگویجز میں غلط طریقے سے تقسیم کیا گیا ہے۔ رجسٹر ٹون لینگویجز میں، ٹونز کو بنیادی طور پر پچ لیول (جیسے یوروبا: ہائی، وسط، لو) کے حوالے سے ممتاز کیا جاتا ہے، جب کہ کنٹور ٹون لینگویجز پچ کی حرکت کے مطابق ٹونز کو بھی الگ کرتی ہیں۔ پچ کی سطح کے طور پر (مثال کے طور پر، کینٹونیز: اعلی، درمیانی، کم، وسط میں اضافہ، کم عروج، زوال)۔

ٹونیس شاید مشرقی ایشیائی زبانوں میں سب سے زیادہ مشہور ہے۔ پھر بھی، یہ بہت سی افریقی اور مقامی امریکی زبانوں اور کئی یورپی زبانوں میں بھی اہم کردار ادا کرتا ہے۔ اگرچہ کچھ لہجے والی زبانیں چھوٹی ہیں یا معدومیت کا سامنا کر رہی ہیں، دوسری ترقی کر رہی ہیں۔

The language with the largest number of native speakers in the world is tonal Mandarin Chinese (>920 ملین مادری زبان (L1) بولنے والے، Eberhard et al.، 2020)۔

لہجے کی خصوصیت کے لیے یورپی زبانوں میں سے ایک سویڈش ہے۔ سویڈش ٹونز کو روایتی طور پر pitchaccents کے طور پر بیان کیا جاتا ہے۔ ,

تاہم، پچ لہجے والی زبانوں پر حال ہی میں سوال اٹھائے گئے ہیں (مثال کے طور پر، ہائمن، 2009، 2016)۔ لہٰذا، ہم ٹون سسٹم کو اس کی موجودہ حالت میں مختصراً بیان کریں گے، گرامر کے عمل کے ساتھ ٹونز کے اہم تعامل پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے۔ سویڈش میں دو لغوی طور پر مخصوص ٹونز ہیں، "لہجہ 1" اور "لہجہ 2" (ان پر اکثر سائنسی متن کو سپر اسکرپٹ نمبروں کے ذریعہ ٹون سے منسلک حرف سے پہلے لیبل کیا جاتا ہے، جیسے، 1munnen، 2Munnar)۔

اگرچہ لہجے کا ادراک الفاظ کے تناؤ والے حرف پر ہوتا ہے، لیکن ان کی تصریحات بہت زیادہ گرائمیکل مورفیمز پر مبنی ہیں (ریاد، 2014)۔ اس طرح، لہجہ 2 in2munn-ar, mouth-pl, "mouths" stemmun(n) پر محسوس ہوتا ہے، لیکن جمع لاحقہ -ar سے متعلق ہے۔ تنہائی میں، 1mun، "منہ" میں لہجہ 1 ہوتا ہے (ریاد، 2014؛ Rischel، 1963)۔

اس طرح، بہت سے لاحقے لہجے کی تبدیلی کو لہجہ 2 پر آمادہ کرتے ہیں، جس کے نتیجے میں لہجہ 2 کا تنے پر احساس ہوتا ہے۔ دوسرے لاحقے لہجے 1 کے ساتھ منسلک ہوتے ہیں جیسے قطعی واحد لاحقہ -en، "the" in 1Munn-en، اور "the mouth"۔ چونکہ سویڈش ٹونز بنیادی طور پر گرائمیکل مورفیمز کے لیے مخصوص کیے گئے ہیں، اس لیے ان کا لغوی فعل معمولی ہے (ایلرٹ، 1972)۔

چند موجودہ ٹونل کم سے کم جوڑوں کی اکثریت متضاد الفاظ میں متضاد لاحقوں کی وجہ سے ابھرتی ہے جو ٹون اسائنمنٹ کے سلسلے میں ایک دوسرے سے مختلف ہوتے ہیں (مثال کے طور پر، 1gift-er، marry-prs,"marry/marries" بمقابلہ 2gift-er، poison-pl، "poisons "یا 1håll-et,direction-def, "direction" بمقابلہ 2håll-et, Hold-pst. pp. sg,"hold"؛ Elert، 1972)۔

اہم بات یہ ہے کہ لاحقوں کے ساتھ مضبوط تعامل مقامی سامعین کو ممکنہ آنے والے الفاظ کے اختتام کو پہلے سے چالو کرنے کے لیے لفظ کے تنوں پر ٹونل معلومات کا استعمال کرنے کی اجازت دیتا ہے (رول، 2015؛ رول ایٹ ال۔، 2013؛ Söderström et al.، 2017)۔

غیرمعمولی، سویڈش میں لہجے کو قدرتی زبان کی فہم میں واحد اور جمع اسم کی تیز رفتار تفریق میں اہم ہونے کی دلیل دی گئی ہے۔

سویڈش ٹونز کی صوتیاتی پچ کی شکل کے بارے میں، لہجہ 1 اور لہجہ 2 دونوں ایک گرتے ہوئے پچ کے سموچ سے نمایاں ہیں (مثال کے طور پر، بروس، 1977، 1983، 2005؛ ریاض، 2014)۔

دلچسپ بات یہ ہے کہ زوال کا آغاز لہجہ 2 کے مقابلے لہجے 1 کے لیے پہلے ہوتا ہے، حالانکہ صحیح وقت بولیوں کے درمیان مختلف ہوتا ہے (شکل 1)۔ وسطی سویڈش، معیاری قسم (ٹائپ 2 اے)، میں مجموعی طور پر ابتدائی پچ گرنے کا وقت ہوتا ہے: یہ اتنا جلدی ہے کہ لہجہ 1 لفظ اسٹیم پر ایک کم لہجے کے طور پر محسوس ہوتا ہے، اور اس سے پہلے والا اعلی لہجہ پریٹونک حرف کے ساتھ منسلک ہوجاتا ہے۔ لفظ کے لہجے کسی حد تک جملے کی سطح کے پراسڈی کے ساتھ تعامل کرتے ہیں، جیسے فوکس یا باؤنڈری ٹونز۔

فوکس، مثال کے طور پر، کچھ بولیوں میں لفظ کے لہجے کے زوال کے بعد ایک اضافی اضافہ پیدا کرتا ہے (شکل 1 میں ٹائپ 2) جبکہ یہ دوسری بولیوں میں لفظ کے لہجے کے زوال کی حد کو بڑھاتا ہے (شکل 1 میں ٹائپ 1)۔

1.2|لہجہ اور دوسری زبان سیکھنا

دنیا کی بہت سی زبانوں میں لہجے کی اہمیت تقریباً خود بخود لوگوں کی ایک بڑی تعداد کو شامل کرتی ہے جو دوسری زبان کے حصے کے طور پر لہجے کو حاصل کرتے ہیں۔ درحقیقت، صرف مینڈارن کے لیے، ایک اندازے کے مطابق 200 ملینL2 بولنے والے ہیں۔ اور Hausa کے لیے، جو سب سے بڑی افریقی لہجے کی زبان ہے، 25 ملین لوگ اسے L2 (Eberhard et al., 2020) کے طور پر بولتے ہیں۔

غیر مقامی لہجے کے ساتھ زبان سیکھنا مشکل ہے، خاص طور پر نان ٹونل L1 اسپیکرز کے لیے۔ L2 ٹون پروڈکشن میں مشکلات پیدا ہوتی ہیں اور خاص طور پر ٹون پرسیپشن میں۔ اس سیاق و سباق میں مسائل بنیادی صوتیاتی لہجے کی تفریق اور شناخت کی صلاحیتوں سے لے کر لغوی اشیا اور گراماتی خصوصیات کے امتیاز کے لیے لہجے کے صوتیاتی، واضح استعمال تک ہیں۔
یہ عمل ممکنہ طور پر درجہ بندی کا ہے جیسا کہ صوتیاتی لہجے کے زمرے قائم کیے جانے سے پہلے صوتی امتیازی صلاحیتوں کو جگہ دینے کی ضرورت ہے اور اس کے بعد ٹونلی طور پر ممتاز الفاظ یا گرائمر کی خصوصیات کی شناخت اور حاصل کرنے کے لیے اسے فعال کیا جائے گا (ونگ اینڈ پرراچیون، 2007)۔ ہم ذیل میں اس بات کی وضاحت کریں گے کہ ایشیا میں بنیادی طور پر لغوی لہجے کے نظام پر پچھلے مطالعات نے اس دعوے کو کس طرح مضبوط کیا ہے۔

1.2.1|L2 ٹون حصول کے طرز عمل کے اشاریے۔

ٹون کے حصول پر پچھلے مطالعات کی اکثریت نے L2 ٹون سیکھنے والوں میں ٹون کی شناخت یا ٹون امتیازی صلاحیتوں کے رویے کے ارتباط کی تحقیقات کی ہیں۔

انہوں نے عام طور پر پایا ہے کہ اعلی درجے کے سیکھنے والے کافی حد تک شناخت کی درستگیوں تک پہنچ سکتے ہیں لیکن پھر بھی مقامی بولنے والوں سے کم کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں، کم از کم کچھ ٹونز کے لیے (Gottfried& Suiter, 1997; Pelzl et al., 2019)۔

اہم بات یہ ہے کہ کامیاب ٹون کی شناخت کی صلاحیت سیکھنے والوں کی لغوی سطح پر الفاظ کی تمیز کرنے کی صلاحیت کی پیشین گوئی کرتی ہے (Ling & Grüter, 2020)، لیکن لغوی شناخت ان سیکھنے والوں کے لیے بھی چیلنج ہے جو اعتماد کے ساتھ ٹونز کی تمیز اور شناخت کر سکتے ہیں (Pelzl et al., 2019)۔
یہ صوتیاتی زمرہ جات کے اندر صوتی تغیرات کی وجہ سے مزید پیچیدہ ہوتا ہے، مثال کے طور پر، نان مونوسیلیبک الفاظ (Chang & Bowles, 2015; Pelzlet al., 2019) میں امتزاج کی رکاوٹوں کی وجہ سے۔

اس طرح، جیسا کہ Wong and Perrachione (2007) تجویز کرتے ہیں، لغوی فیصلوں کے لیے لہجے کے استعمال کے لیے کم درجے کی صوتیاتی اور صوتیاتی علم کی ضرورت معلوم ہوتی ہے۔ دلچسپ بات یہ ہے کہ یہ بھی دکھایا گیا ہے کہ ایک بار سیکھنے والوں نے مخصوص سیگمنٹل اور سپراسگمنٹل یونٹ کے درمیان تعلق قائم کر لیا ہے، تو وہ مزید سیکھنے کے لیے اس مخصوص ایسوسی ایشن کو توڑنا آسان سمجھتے ہیں (لیو اینڈ وینر، 2020)۔

اس سے پتہ چلتا ہے کہ سیکھنے والے صرف صوتیاتی زمروں پر انحصار نہیں کرتے ہیں بلکہ پہلے سیکھی ہوئی انجمنوں پر بھی انحصار کرتے ہیں۔

For more information:1950477648nn@gmail.com